Il progetto intende favorire nei bambini e nelle bambine la conoscenza, il riconoscimento e la gestione delle proprie emozioni, attraverso un approccio esperienziale che integra strumenti psicologici e pratiche di mindfulness.
Obiettivo centrale è promuovere il benessere emotivo come risorsa per la crescita, per la relazione con sé stessi e con gli altri, valorizzando le competenze personali e relazionali.
Il percorso si propone come uno spazio educativo sicuro, non giudicante e inclusivo, in cui ogni alunno e alunna possa esplorare il proprio mondo interiore attraverso il gioco, l’ascolto e il corpo.